Volume: 14
Número: No.02
Ano: Jul-Dez. 2016

Ilustração da Capa:
Título:  Morro das Cobras
(Me joguei de um abismo)
Técnica: Pintura sobre Folha de Ofício A4 com Caneta Esferográfica Preta.
Dimensões: (210 x 297) mm
Autor: Rodrigo Neves dos Santos


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Citação: de Castro Sá Lima, M. A., et al., Os Experimentos de Física e suas Contribuicoes para a Formacao de Professor do Ensino Médio. Cad. Fís. UEFS, 14 (02): 2301.1-12, 2016.
Figura 1: Experimento sobre o movimento.
Os Experimentos de Física e suas Contribuicoes para a Formacao de Professor do Ensino Médio
Mariana Araguaia de Castro Sá Lima¹; Gabriela Cândido Ribeiro¹; Lúcio José Braga dos Santos¹, Geraldo Eustáquio Moreira¹,²; Clodoaldo Valverde¹,³.
Resumo

A procura por uma melhor compreensão a respeito do uso de atividades experimentais no decorrer das aulas expositivas e a identificação de dinâmicas discursivas adequadas a essa prática pedagógica têm sido motivo de diversas pesquisas, discussões e análises no intuito de proporcionar um ensino de Física mais significativo e atraente, especialmente em relação às suas finalidades e tipos de abordagens a serem utilizadas em sala de aula”. Com o objetivo de introduzir a Física experimental aos alunos de ensino médio de um colégio da rede estadual do estado de Goiás, na cidade de Anápolis, propiciaram-se subsídios para uma abordagem tanto teórica quanto experimental, idealizada e realizada em oficinas com o tema “Experimentos de Física no Ensino Médio”. ...Leia mais

Palavras Chaves: Ensino de Física, Experimentos, Iniciação à Docência, Formação de Professores, PIBID.
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